16/05/2003
0Так вирішили юні екологи з Ясинуватського району. Звичайно, 200 кульок кінського каштану, які посіяли учні ЗОШ с. Новоселівка-3 восени, а тепер очікують на рясні сходи навесні, через деякий час залишать шкільне подвір’я. Коли молоді деревця зміцніють, їм знайдеться місце у сквері або біля пам’ятника загиблим в роки Великої Вітчизняної війни, на алеях нових парківПарк починається зі шкільної ділянки
“Молодь України” 2003.05.16
Так вирішили юні екологи з Ясинуватського району. Звичайно, 200 кульок кінського каштану, які посіяли учні ЗОШ с. Новоселівка-3 восени, а тепер очікують на рясні сходи навесні, через деякий час залишать шкільне подвір’я. Коли молоді деревця зміцніють, їм знайдеться місце у сквері або біля пам’ятника загиблим в роки Великої Вітчизняної війни, на алеях нових парків. Сіянці з часом прикрашатимуть міські вулиці. Але ж у нас узагалі небагато розсадників декоративних деревинних культур, де можна було б придбати посадковий матеріал для гаю чи для парку.
Новоселівська-3 школа вже має досвід таких корисних ботанічних спостережень за сіянцями дерев. 30 малих каштанчиків учні вже висадили біля школи. Зараз до шкільного розсадника звернулися ветеранські організації…
Вчителька біології Валентина Олексіївна Порхал, яка є керівником шкільної секції “Юний еколог”, не випадково вважає, що сільським школярам доцільно вирощувати на учнівських рядках не тільки дерева, а й займатися лікарськими рослинами.
Від нашої паперової “любові до природи” страждають, насамперед, дикоростучі рослини. Міська людина почувається іноді на лісній галявині, як удома. Та, збираючи цілющі трави, первоцвіти, ніяк не може вгамувати свій хижацький апетит і вивозить мішками запашну м’яту, чебрець. Селянам залишається лише відновлювати заповітні куточки, де ще можна було побачити степову волошку, тюльпани, лісові проліски та зберігати їх.
Діти розуміють, що не можна винищувати живу природу і намагаються у себе вдома розводити степові та лісові рослини – на присадибній ділянці, на городі.
– Хочу сказати, – підкреслює Валентина Олексіївна, – що лікарські рослини ми використовуємо у харчуванні дітей. Із шипшини, м’яти у шкільній їдальні готують смачні напої, додають у чай. Відвари деяких трав діти вживають як ліки.
І влітку, і восени діти збирають насіння, щоб засіяти килим шкільної ділянки. Можливо, незабаром такі дослідні ділянки з’являться на лісних галявинах, на пагорбах.
“Молодь України” 2003.05.16
