13/12/2013
0«Старый» корпус — бывшую усадьбу австро-венгерского помещика — капитально обновили // ФОТО АВТОРА
В 1967 г. в Сторожинецком лесном техникуме к уже существовавшей специальности «лесное хозяйство» добавили еще одну — «бухгалтерский учет». Так в учебном заведении установился количественный паритет юношей и девушек, необходимый в условиях жизни городка Сторожинец (Черновицкая обл.), большинство населения которого тогда составляли военнослужащие.
«В советские годы поступить сюда было ой как нелегко — конкурс на одно место составлял три человека», — вспоминает бывший выпускник техникума, а ныне его директор Богдан Савчук. Еще бы — профессия лесника считалась тогда престижной. Зарплата была вполне достойной, к тому же человек получал работу на свежем воздухе, а еще — ягоды, грибы и прочие дары природы, которыми до сих пор изобилуют здешние леса.
Австро-венгерское наследство
Учебное заведение расположено в красивейшем месте — на территории дендропарка площадью 17,5 га. Этот природно-заповедный объект государственного значения заложен еще в 1912 г., когда край входил в состав Австро-Венгерской империи. Сегодня здесь растут 900 видов и форм деревьев и кустарников, в том числе магнолия, тюльпанное дерево, рододендрон, птерокария, канадская тсуга.
До прихода советской власти на Буковину на территории дендропарка располагалась усадьба помещика. Собственно, его большой двухэтажный дом с мансардой и башенкой, построенный более 100 лет назад, до сих пор является так называемым старым корпусом учебного заведения.
Сторожинецкий лесной техникум основан в 1945 г. С тех пор он подготовил почти 11 тыс. специалистов. Со временем добавился еще один учебный корпус на 600 человек, а также два общежития на 430 мест. Сегодня в штате работают 43 преподавателя. На дневном отделении учатся четыре сотни студентов, на заочном — еще 150. Большинство учащихся (75%) из Черновицкой области, остальные приехали из Закарпатья, Ивано-Франковской, Хмельницкой и Винницкой областей.
Соотношение девушек и юношей примерно 30 к 70. При этом директор обратил внимание на интересную тенденцию. Раньше в группах лесников было по 1—2 девочки — и столько же мальчиков училось на бухгалтеров. В последние годы ситуация стала выравниваться: 6—8 девушек связывают свое будущее с работой в лесхозах, а премудрости бухучета стали постигать 10—12 юношей.
Стипендию — 550 грн. — получают студенты-бюджетники, которые по итогам очередной сессии получили средний бал не ниже семи. Отмечу, что по сравнению с другими учебными заведениями I уровня аккредитации — сумма немалая. Ведь в большинстве аграрных техникумов и лицеев стипендия едва ли превышает 300 грн. Даже в сельскохозяйственных вузах содержание учащихся не намного выше — около 700 грн.
Кроме того, учреждены стипендии: им. Ильи Крейтера (первый директор техникума) в размере 600 грн. — ее получают два студента; ОГА (650 грн.) — для одного учащегося. В прежние годы были даже стипендиаты Верховной Рады (750 грн.). Впрочем, последние несколько лет учебное заведение документы на соискание парламентских грантов не подает — народные избранники объявили курс на тотальную экономию государственных средств.
В целом стипендии получают сегодня 65% учащихся. Среди них 24 круглых отличника. «Иногда я даже говорю некоторым нашим передовикам, — рассказывает Богдан Дмитриевич, — мол, учеба, конечно, на первом месте, но нужно быть всесторонне развитыми людьми. Не надо круглосуточно сидеть над книжками. Почему я не вижу вас на спортплощадках? Не загоняйте себя в рамки».
Нужно сказать, что здесь создана прекрасная спортивная база — два спортзала и стадион. Ежегодно проводятся соревнования, посвященные бывшим преподавателям: мемориал Михаила Яковишина по мини-футболу, шашечный турнир памяти Романа Косована и другие.
Юлия Олар — первое лицо студенческого парламента ФОТО АВТОРА
Юлия Олар — студентка III курса по специальности «бухгалтерский учет» — старается успевать везде. Мало того, что отличница, так еще и победительница конкурса «Лесная красавица», который проводится ежегодно. Кроме того, Юля председательствует в студенческом парламенте. После окончания учебы девушка планирует работать и параллельно продолжить учебу заочно. Призналась, что подаст документы в два вуза — Черновицкий национальный университет и Буковинскую государственную финансовую академию.
В 2005 г. Сторожинецкий техникум переименовали в колледж, но завлечь на учебу абитуриентов становится все сложнее. И это весьма странно. Ведь по официальным данным, более половины лесников, работающих в хозяйствах страны, не имеют профильного образования. Парадокс: государство нуждается в кадрах, а специальные учебные заведения не могут набрать необходимое количество студентов.
Кризис престижа
Богдан Савчук проработал в лесхозах 19 лет, еще 15 (с перерывами) — в техникуме-колледже. На нынешней должности трудится четвертый год. Мы общаемся в его кабинете на втором этаже нового корпуса. Обстановка как для руководителя ведущего учебного заведения районного центра достаточно скромная: мебельная стенка, пара столов да несколько стульев. На столе — компьютер и принтер. Украшают интерьер вазоны с цветами.
Богдан Савчук — очень обаятельный человек, а в разговоре предельно откровенен и попыток отшутиться в ответ на неприятные вопросы не предпринимает. Например, характеризуя общежития колледжа, говорит: «Если бы я привел сюда учиться своего ребенка и увидел, в каких условиях ему предстоит жить, я бы начал искать для него съемную квартиру в городе».
Самокритичность — хорошая черта, но я ничего ужасного в общежитиях не заметил. Зато видел, к примеру, новую душевую кабину и биде в блоке для девочек. «Это же такая мелочь», — парирует директор. Может, и так. Но суровые будни современной жизни приучили видеть хорошее даже в деталях.
Богдан Савчук сетует на падение престижа профессии лесника, но верит в будущее своих выпускников ФОТО АВТОРА
— Богдан Дмитриевич, по данным Государственного агентства лесных ресурсов, в системе ведомства из почти 19 тыс. мастеров леса более 10 тыс. (или 58%) не имеют профильного образования. Почему в отрасли возник такой дефицит дипломированных специалистов?
— Это малообъяснимо. Мне некуда трудоустраивать наших выпускников! Хотя, вынужден констатировать, что престиж профессии лесника упал. Люди, которые проработали в лесных хозяйствах по 30 лет, не хотят, чтобы дети и внуки шли по их стопам. Причины? Значительное сокращение самой отрасли. Каждый лесник боится потерять работу. Абитуриенты идут к нам охотно, с желанием учиться, но когда понимают, что перспектив трудоустройства мало, сильно разочаровываются.
В прошлом году мы смогли набрать на лесное отделение только 65 учащихся. Это ровно столько, сколько необходимо, чтобы обеспечить государственный заказ. А мы имеем лицензию на ежегодный выпуск 150 учащихся лесного отделения и 60 — бухгалтерского. Еще 120 человек можно набрать на заочное отделение.
— Что дал вам переход из-под управления Госагентства лесных ресурсов под крыло Министерства образования?
— Предприятия и учреждения лесного хозяйства потеряли к нам всякий интерес. А раньше были в тесном контакте. Лесхозы помогали, в том числе материально — имели право 1% прибыли выделять на спонсорскую помощь. Теперь мы в другом ведомстве. Руководители лесхозов так и говорят: «С удовольствием поможем, но как это сделать законно?»
Дошло до того, что при формировании государственного заказа на выпускников колледжа в 2013 г. Госагентство лесных ресурсов уже не выступает в роли рекрута! Минобразования четко указало, что я должен согласовать этот вопрос с облгосадминистрацией и региональными центрами занятости. Конечно, логика в этом есть. Если на бирже будет много наших учащихся, то зачем таких специалистов готовить? Но с другой стороны — мы возвращаемся к тому, что больше половины работников отрасли не имеют профессионального образования!
Директоров лесхозов можно понять. Им, конечно, лучше держать в штате человека-практика, который имеет бензопилу, мини-трактор, машину и другие средства производства, чем взять со студенческой скамьи молодого специалиста, которого необходимо обеспечить оборудованием и техникой. Получается замкнутый круг.
— Каким образом формируется материально-техническая база вашего колледжа?
— Вы такие болезненные вопросы задаете… Когда мы были под управлением Госагентства лесного хозяйства, к нам приезжал его председатель, интересовался нашими проблемами. Сейчас представители Минобразования посещают колледж только с целью проверок.
Чтобы что-то решить, я в министерство езжу сам, иду туда как просящий, долго стою под кабинетом у клерка — не зная, получу ли положительный ответ. На прием к замминистра, а тем паче к министру я не попаду никогда. И ведь многого не прошу. Понятно, что в сегодняшних условиях за год решить все вопросы невозможно. Но, например, не так давно школам давали автобусы. Неужели нельзя было и колледжу выделить пару машин? Мы до сих пор своих студентов на практику возим на сорокалетних развалюхах!
Минобразования стабильно выделяет средства только по защищенным статьям: зарплаты, стипендии и затраты на энергоносители. Все остальное — наши проблемы. А так как организация у нас бюджетная, то и особую коммерцию разводить мы не имеем права.
— Но хоть какую-то коммерческую деятельность учебному заведению можно вести самостоятельно? Сколько, например, колледж получает средств от учащихся по контрактам?
— Логичный вопрос. Мы формируем специальный фонд. За один год обучения контрактник платит 4,5 тыс. грн. Но в прошлом году у нас не было ни одного контрактника! Имеем рассадник (3,5 га). Это позволяет реализовать немного рассадного материала. В прошлом году предоставляли услуги по вспашке огородов — у колледжа есть несколько допотопных тракторов.
Но это не покрывает наших потребностей. Какие проблемы в общежитии! Не можем даже сантехнику везде поменять. В помещения страшно зайти. Поэтому и живет там только 113 человек — четвертая часть. Студенты предпочитают снимать квартиры в Сторожинце за 250—300 грн. в месяц, чем платить за общежитие 100 грн.
В структуре колледжа, к сожалению, нет собственной столовой. Учащихся кормят частники, арендующие помещение под кафе на первом этаже нового корпуса. Но обед у них стоит, я считаю, очень дорого — минимум 15 грн. Я готов был открыть большую столовую, которая работала на нашей территории до 2008 г. Но, как выяснилось, это здание в свое время не было сдано в эксплуатацию по всем правилам. Теперь, чтобы узаконить постройку, нужны огромные деньги. Только для того чтобы обновить государственный акт, необходимо 28 тыс. грн.!
Когда я пришел работать сюда четыре года назад, был полон энтузиазма. Теперь это чувство понемногу угасает.
— Все-таки хочется закончить беседу на мажорной ноте. Наверняка достижения у колледжа есть. По крайней мере во время экскурсии по вашей территории мне все очень понравилось.
— Учебно-материальная база на высоком уровне. Мы успели сделать капитальный ремонт обоих корпусов. В этом очень помогли областные власти и местные лесхозы.
Реконструировали аллею дендропарка при входе в колледж. Поставили парковые лавочки. Благоустроили озеро — на нем появился рукотворный островок с беседкой. Хотя в штате парка только три человека — заведующий, работник и техник. Колледж в его теперешнем состоянии не может обеспечить полный порядок в дендропарке. И я считаю, что если это объект государственного значения, то к нему какое-то отношение должна иметь и государственная экологическая служба области. Ну вот, я снова заговорил о проблемах. (Смеется.
Уже в этом году в Черновицком национальном университете откроют новую специальность — «землеустроитель». Мы лоббировали эту идею. Более того, ведем переговоры о создании на базе нашего колледжа филиала ЧНУ — факультета лесного хозяйства. Но тут загвоздка иного порядка: на уровне области нет кандидатов наук и профессоров лесной квалификации.
Поэтому главное достижение — развитие сотрудничества с вузами страны, куда поступают для дальнейшей учебы наши студенты. Например, мне было очень приятно, когда в прошлом году по нашему направлению на бюджетное отделение Киевского национального университета биоресурсов и природопользования приняли сразу четырех выпускников нашего колледжа.
